| Descripción |
A partir del enfoque de género se presentan un conjunto de indicadores de ciencia y tecnología, que examinan la incorporación de las mujeres en todos los niveles del sistema educativo, su representatividad en los cargos de coordinación de investigación, en las instancias políticas y administrativas del ámbito científico y tecnológico y en diversos mecanismos de valoración y reconocimiento de sus aportes a la ciencia y la tecnología en Venezuela. Se han identificado áreas donde se han producido avances en equidad de género, así como se visibiliza ámbitos poco estudiados hasta ahora, donde persiste la discriminación de género. Se observa una tendencia creciente de la incorporación de la mujer en la actividad científica en Venezuela, sin embargo, se comprueba la existencia del fenómeno descrito como 'techo de cristal', el cual termina por obstaculizar la carrera profesional de las mujeres que se dedican al quehacer científico y tecnológico. |
