Actualmente, en México, la matrícula femenina en ciertas áreas de la ingeniería sigue siendo menor que la masculina. Durante la última década, el discurso oficial en Ciencia y Tecnología en este país, ha señalado como problemática la desigualdad de género existente en ésta y otras carreras críticas para la construcción de sociedades del conocimiento. ¿En qué medida esto ha impactado la forma en que se conciben las mujeres en este campo?

 Este estudio indaga cómo se configura el significado de ser mujer en el proceso de su construcción como profesional de la ingeniería. Realizamos tres entrevistas y un grupo focal con mujeres estudiantes y egresadas de diferentes perfiles de la disciplina en la Facultad de Ingeniería de la Universidad Autónoma de Baja California, Campus Mexicali, México. Exploramos la experiencia de estas mujeres utilizando las categorías de género, cuerpo, subjetividad, agencia y poder; buscando entender si se consideran a sí mismas ingenieras, o ingenieros.