El presente trabajo tiene como objetivo sistematizar algunos apuntes teóricos sobre la influencia de la Gestión del Conocimiento en el proceso de perfeccionamiento de las organizaciones. En este sentido, se realiza una mirada desde los estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad, realizando un análisis de la Gestión del Conocimiento desde el enfoque CTS y la perspectiva de género. La producción de software como cualquier proceso social, incorpora las respuestas y experiencias personales de los diferentes actores sociales involucrados en la misma, está permeada de ideales androcéntricos que implican de forma característica a la producción y uso de artefactos, así como a la gestión de recursos. Otro de los elementos que marca un giro en los ideales epistemológicos, es la preocupación por la organización del conocimiento, ante la ineficiencia de los modelos tradicionales de explicación científica de dar respuesta a los nuevos problemas existentes.

En el trabajo se definen aquellos elementos que tributan a una gestión del conocimiento, para proponer acciones que estén en función de lograr el incentivo de actividades científicas, la creación de espacios para intercambiar conocimientos y experiencias en la investigación y donde almacenar, compartir y transferir el conocimiento y la creación de métodos para lograr la recuperación de la experiencia y el know how.