En este trabajo damos cuenta de la opinión que pone de manifiesto una muestra de alumnas y alumnos de formación profesional de grado medio y superior de Galicia ante una serie de afirmaciones estereotipadas en torno al ámbito de la ciencia y la tecnología. En general, las respuestas a las preguntas planteadas en el cuestionario diseñado para tal fin revelan que tanto chicas como chicos están en desacuerdo con los estereotipos sobre el papel tradicional de las mujeres ante la ciencia y la tecnología si bien, en contraste, sus elecciones académicas revelan claras diferencias estereotipadas. Estas diferencias por ramas o familias profesionales son, a su vez, un reflejo de los roles y estereotipos de género tradicionales.