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Establecimiento de un sistema de indicadores, con perspectiva de género, para la elección de estudios de ingeniería

Título (ingles) Establecimiento de un sistema de indicadores, con perspectiva de género, para la elección de estudios de ingeniería
Temáticas asociadas Educación | Género
Año de edición 2012
Autor/es Maria Mercedes Álvarez Lires; Álvarez Lires, F. Javier; Arias Correa, Azucena; Pérez Rodríguez, Uxío; Serrallé Marzoa, José Francisco; Varela Losada, Mercedes
Entidad editora ---
Descripción

En esta comunicación se parte de investigaciones previas e informes institucionales sobre la situación de las mujeres en los estudios de ingeniería. Se resalta la necesidad de incorporarlas a ellos para no perder talentos y aprovechar su potencial en la resolución de problemas como el cambio climático y la consecución del desarrollo sostenible.

Se presenta el resultado de diversos trabajos de investigación relativos a la elección de estudios de ingeniería por parte de las alumnas de bachillerato. Mediante el uso de metodologías cualitativas y cuantitativas se ponen de manifiesto diversos factores psicológicos, educativos, científico-tecnológicos y se establecen indicadores de idoneidad, con perspectiva de género, que pueden determinar dicha elección. Finalmente, se apuntan nuevas líneas de investigación y se proponen acciones para mejorar la situación actual.

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