Contenidos:

INTRODUCCIÓN 

1 FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA
1/1 El análisis de Género como eje vertebrador del proyecto curricular
1/2 Conceptos de valor
1/3 Necesidad de la Formación del Profesorado

2 ¿CÓMO ABORDAR EL TRABAJO?
2/1 Objetivos del Proyecto
2/2 Indicadores para el análisis del Centro
2/3 Pautas para la Sensibilización del Profesorado
2/4 Pautas para una Evaluación
2/5 Proyecto Curricular de Centro3 EJEMPLIFICACIONES
3/A Proyecto de Centro del C.P. Los Santos (Lucena)
3/B Proyecto de Centro del CAEP Astaroth (Rota)

4 BIBLIOGRAFÃ?A
4/1 Sobre coeducación
4/2 Bibliografía general
4/3 Bibliografía de ampliación